العلوم التربوية

التمييز بين علم النفس الحقيقي والعلم الزائف

التمييز بين علم النفس الحقيقي والعلم الزائف

تعريف علم النفس والعلم الزائف:

علم النفس: هو مجموعة من التخصصات الفرعية، بحيث لا تكون ذات منهجية فردية، بحيث يعتمد البعض على التحليل الإحصائي بها، والبعض الآخر على الملاحظة السلوكية، والبعض الآخر على علم الأعصاب، وغيرهم على النمذجة وغيرها الكثير من المهتمين بعلم النفس بشكل عام.

وهو مجال واسع للدراسة والممارسة يركز على العقل والسلوك والمجتمع، وهو يشمل العديد من المناهج والمنهجيات المختلفة، ويمكن أن يفعل ذلك بشكل تكاملي وتنافسي، بينما يكون الفرد قادرًا على الاعتماد على البحث العلمي، لا يمكن لأي ادعاءات نفسية أن تكون علمية بحتة؛ لأن العناصر الميتافيزيقية دائمًا مطلوبة.

العلم الزائف: هو فكرة أو فلسفة أو ادعاء يقدم نفسه بشكل خاطئ على أنه يتبع المنهج العلمي، ويمكن إشراك أي عدد من الأساليب أو المنهجيات الأخرى، والنقطة الأساسية الوحيدة هي أن شيئًا ما يتم تصويره بشكل خاطئ على أنه علمي، والمعتقدات غير العلمية ليست علمًا زائفًا إلا إذا ادعت أنها علمية.

وهو فرضية أي نظرية لا يمكن تزويرها بحزم بالنسبة للكثير من المتحمسين، فإن بعض النظريات المحبوبة على نطاق واسع في العديد من التخصصات قد تندرج في الواقع تحت هذا، ومن الممكن على سبيل المثال أن نظرية الأوتار في الفيزياء لا يمكن تزويرها بحزم، ومن الصعب تخيل الكثير من الفيزياء النظرية يتم استبعادها بالكامل بأي شكل من أشكال الأدلة، مثل النظريات حول الانفجار العظيم.

غالبًا ما نأمل أن يأتي شكل أكبر من الاختبار أو البيانات لاحقًا لأي دراسة علمية ولكنها قد لا تأتي، وأحد الأمثلة على ذلك في علم النفس هو نظريات الوعي، لا توجد طريقة مباشرة لقياس الوعي، ويمكن الإبلاغ عنها بشكل شخصي فقط، وهذا يجعله حاليًا غير قابل للتزوير بشكل قاطع، ما لم نخترع أشعة إكس للوعي، فقد يكون هذا أيضًا علمًا زائفًا.

التمييز بين علم النفس الحقيقي والعلم الزائف:

يختلف علم النفس الحقيقي بجميع المجالات والظواهر التي يقوم بتناولها وتحليلها وتفسيرها عن غيره من العلوم الأخرى، وبالتحديد العلوم التي تتشابه معه في الأفكار والمجالات ولكن بشكل زائف، وهذا يستدعي للتميز بين علم النفس الحقيقي والعلم الزائف، من حيث فهم ومعرفة الأشخاص المهتمين في البحث النفسي.

إذا كان السؤال الرئيسي حول قوة العلم في علم النفس فهذا يعتمد على أي علم، أي فرع من التخصصات، فمن المعروف أن علم النفس يعاني من مشكلة التكرار حيث يقوم الكثير من الناس بدراسات لا تتكرر بنجاح أبدًا، ولكن هناك مجالات من علم النفس، مثل تلك التي يتم تدريسها في الجامعة، شديدة الصلابة مثل علم النفس الاجتماعي، وعلم النفس التنموي، الإدراك، وعلم الأعصاب وما إلى ذلك.

بشكل عام عند التشكيك في العلم، وحزم الأدلة التي يمكن أن نأخذها منها، أفضل طريق (IMO)، هو تعلم القراءة ونقد الدراسات في الجامعة، وإذا كان الشخص يستطيع قراءة الدراسات وانتقادها، فسيتوقف عن أخذ المجلات والصحف بكلماتها، وسينظر في الدراسة بنفسه، بحيث يمكن تزوير العلم بشدة ويمكن إثبات خطأه بطريقة نهائية.

علم النفس هو علم زائف عندما يدعي أنه علمي، لكنه ليس علمًا زائفًا عندما لا يدعي أنه علمي، بحيث لا يتعلق العلم الزائف بمدى دقة الفكرة أو كونها واقعية أو مفيدة، بل يتعلق بما إذا كانت المنهجية المعنية تتبع مبادئ المنهج العلمي، وإن عدم الالتزام بالمنهج العلمي مع الادعاء بأنه علمي هو علم زائف.

لذلك يمكن أن تكون نفس الادعاءات النفسية علمية زائفة في سياق واحد وليست علمًا زائفًا في سياق آخر، وما يهم هو ما إذا كان الطرف الذي يقدم الادعاءات يعترف بصدق بالإطار الفلسفي الذي يتم من خلاله تحديد ادعاءاتهم وتعليلها، بحيث لا يجب أن يكون علم النفس علمًا زائفًا، لكن أي علم نفس يمكن أن يكون علمًا زائفًا.

علم النفس، مثل الطب النفسي، ليس علمًا حقيقياً، وسيكون من الناحية الأكاديمية والعمليّة يقزم نفسه لادعاء عبارة كونه علميًا، بحيث لا يزال بإمكانها جذب العلم والمبادئ والأبحاث التي تطبق المنهج العلمي، وهناك إثراء يمكن العثور عليه في دمج النظريات العلمية المعاصرة مع الممارسات النفسية والاجتماعية مثل علم النفس والطب النفسي، وهذا لا يعني أن علم النفس بحد ذاته علمي أو أن النظريات التي تدمج الأفكار العلمية تتحول بطريقة سحرية إلى علم من خلال القيام بذلك.

العلم هو واحد من العديد من الأدوات التي يمكن لعلم النفس والممارسين استخدامها، ولكن معظم النظريات النفسية تنتهك واحدًا أو أكثر من المبادئ الأساسية الثلاثة للطريقة العلمية وهي قصر التنظير على العالم الطبيعي، وإسناد النظريات إلى الملاحظات والقياسات الموضوعية، واقتراح قابلة للدحض في النظريات.

نظرًا للتركيز الشديد على العقل بدلاً من الدماغ في الكثير من علم النفس والطب النفسي، فإن الادعاءات الميتافيزيقية غير القابلة للتزوير التي تشكل جوهرها بعيدة تمامًا عن العلم، والعلم الزائف هو ما نسميه الاستنتاجات أو البرامج أو هيئات العمل التي تدعي أنها تعمل وفقًا للفلسفات العلمية ولكنها في الواقع تحيد عن قواعدها التقييدية إلى حد ما بطريقة واحدة.

الفرق بين غير العلمي والعلمي الزائف:

الفرق بين غير العلمي والعلمي الزائف هو الصدق، وكونه علم زائف لا يجعل شيئًا ما صحيح أو خاطئ، مفيد أو ضار، فهذا يعني فقط أن شيئًا ما يدعي بشكل خاطئ أنه يتبع مجموعة معينة من المبادئ المحددة مسبقًا، وبالمثل فإن اتباع قواعد البحث العلمي لا يعني أننا نصل إلى نتائج صحيحة أو مفيدة.

يعتمد العلم الزائف على طرق غير فعالة بشكل عام للتوصل إلى استنتاجات خاطئة غير دقيقة علميًا، لكنها تحاول اعتبارها دقيقة وتنتشر عبر الجمهور، ومع ذلك، فإن علم النفس الحقيقي، على الرغم من أنه شكل من أشكال العلوم الاجتماعية، وبالتالي لا يمكن أن يكون دقيقًا بنسبة مئة بالمئة بسبب الطبيعة غير المتوقعة إلى حد ما للعقل البشري، إلا أنه دراسة تحاول أن تكون دقيقة قدر الإمكان من خلال استخدام دراسات مراقبة صارمة وبيانات سلوكية.

ويعتبر الاختلاف الرئيسي بين علم النفس الحقيقي والعلم الزائف هو في الأساس أن أحدهما ليس علمًا، والآخر هو علم النفس، وسيكون من السخف أن نتوقع أن تكون جميع المعارف المفيدة علمية بطبيعتها، وهذا من شأنه أن يعيق الإنسانية كنوع، ويقضي على المجتمعات كتعبير عن الأنواع.

من الأفضل أن لا يقتصر علم النفس على وجهات النظر التي يفرضها العلم، ولا يحاول إعطاء الانطباع بأن العلم هو الطريق إلى أو مقياس كل المعرفة ذات المعنى، والعلم ليس شيئًا يطمح علم النفس إلى إخضاعه وتعريفه بالكامل، وسنخسر إذا حدث ذلك؛ بسبب القابلية الهائلة للتسويق للعلم الزائف بدلاً من غير العلم الصادق.

السابق
شروط عملية الإدراك الحسي في علم النفس
التالي
آليات حدوث عملية الإدراك الحسي في علم النفس